教材・サービス
活用実践事例集
2025/03/28
教育同人社「くりかえし漢字ドリル」採択の決め手
学校現場で日々児童と向き合う先生方にとって、「使いやすさ」と「確かな学習効果」は教材選びの重要なポイントです。
多くの先生方から支持を受け、採択につながった教育同人社の「くりかえし漢字ドリル」には、他社にはない独自の工夫が詰まっています。
実際に活用した先生方の声をご紹介します。
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教育同人社
【くりかえし漢字ドリル採択の決め手①】ドリルノートの使いやすさ
教育同人社のドリルノートには「指書き用＋なぞり書き用のダブル親文字」があります。
特に、学習に苦手意識のある児童にとって大きな助けになっています。本冊を見ながら書くのが難しい子でも、一番上の親文字がお手本として残ることで、手元を見ながらスムーズに練習できるのが特長です。
実際に授業で使ってみると、児童が迷うことなく書き始める様子が見られました。
【くりかえし漢字ドリル採択の決め手②】ドリルノートの使いやすさ
「読む」ページの構成も、児童にとって分かりやすいものになっています。
新出漢字の読み問題→なぞり書き練習という流れがあることで、児童が「この漢字を重点的に練習すればいいんだ」と理解しやすく、学習への取り組みがスムーズになります。
実際に使ってみると、「読む」→「書く」の流れが明確なので、児童が戸惑うことなく学習に取り組んでいました。
【くりかえし漢字ドリル採択の決め手③】習った漢字の数が児童の達成感につながる
教育同人社のドリルには、漢字表の上に「習った漢字の数」が明記されています。
実際に配布すると、児童がすぐに気付き、「もうこんなに覚えたんだ！」と驚きながら嬉しそうにしていました。
自分の進歩がひと目でわかる仕組みになっているので、学習のモチベーションが高まることを実感しました。
この「くりかえし漢字ドリル」は、児童が無理なく楽しく学びながら、確かな力を身につけられることを第一に考えて作りました。
先生方が日々の授業で感じる「もっと分かりやすく、もっと定着しやすく」という思いに応えたい――その一心で、細部にまでこだわり抜いています。
現場の先生方から「子どもたちが進んで取り組んでいる」「達成感を持って学習できている」という声をいただくたびに、私たちも大きな喜びを感じます。
これからも、先生方の授業を支え、児童が「できた！」と自信を持てる教材づくりを続けてまいります。
「くりかえし漢字ドリル」、ぜひ採択のご参考にしてください！
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